1. 氯化銨晶體和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水,同時(shí)生成有氨臭味的氣體2. 煉鐵高爐中生成鐵的反應(yīng)3. 生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑4. 鋁片與硫酸銅溶液反應(yīng)專題結(jié)合課本知識(shí)的信息.答案見試題解答內(nèi)容根據(jù)氫氣具可燃性、氣具有燃性行解答展開全部收起

氯化銨和熟石灰反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)式氯化銨固體和熟石灰固體混合研磨現(xiàn)象：產(chǎn)生刺激性氣味產(chǎn)生氨味?；瘜W(xué)方程式是：2NH4CI+Ca(OH)2=加熱2NH3↑+2H2O+CaCI2以上。

項(xiàng)中熟石灰和硝酸銨固體混合研磨能產(chǎn)生氨氣，和氫氧化鈉固體不反應(yīng)，可以鑒別，硝酸銨溶于水吸熱冬天饒老師配值了一瓶澄清石灰水，到了夏天石灰水變渾濁了用水來(lái)區(qū)。B用酚酞試劑檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)C用熟石灰鑒別氯化鉀與氯化銨D用氯化鋇溶。

1. 氯化銨晶體和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水,同時(shí)生成有氨臭味的氣體2. 煉鐵高爐中生成鐵的反應(yīng)3. 生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑4. 鋁片與硫酸銅溶液反應(yīng)展開全部收起

1.解除雜題的原則、要領(lǐng)、方法三原則:①不引入新雜質(zhì);②不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量;③雜質(zhì)便于分離.Read:2512下列區(qū)分各組物質(zhì)的方法中,不可行的是(  )A.氮?dú)狻⒍趸?-用Translatethispage試題答案:A、①軟硬水遇肥皂水的現(xiàn)象不同,軟水泡沫多,硬水泡沫少,故肥皂水可以區(qū)分兩者;②羊毛纖維和棉纖維2.化肥的鑒別以下是小麗做過(guò)的小實(shí)驗(yàn),我認(rèn)為不能成功的是A.用蠟燭制取少量的炭黑B.用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2C.用硝酸銨Translatethispage以下是小麗做過(guò)的小實(shí)驗(yàn),我認(rèn)為不能成功的是a.用蠟燭制取少量的炭黑b.用碎雞蛋殼和食醋制取少量co2c.用硝酸銨給水降溫d.用熟石灰區(qū)分氯化銨和硝酸銨鹽和化學(xué)肥料.ppt-豆丁網(wǎng)T

熟石灰和氯化銨的化學(xué)反應(yīng)可用“2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑”來(lái)表示。以下信息：①反應(yīng)條件②反應(yīng)速率③反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系④反應(yīng)的。

氯化銨與氫氧化鈣的反應(yīng)熟悉農(nóng)業(yè)的人都知道氯化銨和熟石灰是不能放到一塊的，尤其是在有水的情況下，這個(gè)簡(jiǎn)直是對(duì)肥料的極大的流失和浪費(fèi)，但是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)室常用消石灰和NH4Cl固體混合加熱制取氨氣，回答下列問題：（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）要得到純凈干燥的氨氣，可選用的干燥劑是。A.濃硫酸B.堿石灰C。.

施肥時(shí)氯化銨不能與熟石灰混合施用，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因_考點(diǎn)答案解析氯化銨與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，降低肥效，發(fā)生的化學(xué)方程式：題型：填空題題。

破碎和磨粉設(shè)備氯化銨和熟石灰反應(yīng)化學(xué)方程式百度知道狀態(tài)：未解決氯化銨晶體和熟石灰混合研磨的方程式雨露學(xué)習(xí)互助氯化銨晶體與熟石灰研磨生成氯化鈣，水和氨氣2。

刷刷題為你提供將氯化銨固體與14.8g足量熟石灰混合加熱，使之充分反應(yīng).試計(jì)算：（1）寫出氯化銨與熟石灰反應(yīng)的方程式.（2）生成的氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？。

1. 氯化銨晶體和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水,同時(shí)生成有氨臭味的氣體2. 煉鐵高爐中生成鐵的反應(yīng)3. 生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑4. 鋁片與硫酸銅溶液反應(yīng)展開全部收起

氯化銨和氫氧化鈣的反應(yīng)方程式該如何書寫？?jī)烧甙l(fā)生反應(yīng)的原理是什么？一起來(lái)探索。一種白色粉末狀固體，在日常生活中我們又稱這種白色粉末狀固體為熟石灰和消石灰

單選題在A+B→鹽+水的反應(yīng)中，A、B分別是A.硫酸和熟石灰B.純堿和熟石灰C.小蘇打和鹽酸D.熟石灰和氯化銨簡(jiǎn)答題生石灰變成熟石灰以及熟石灰變成碳。

[氯化銨與熟石灰反應(yīng)]完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.氯化銨晶體和熟碳酸氫鉀化學(xué)式命題點(diǎn)1化學(xué)方程式的意義及書寫1根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是A化學(xué)反應(yīng)。充分反應(yīng)后，排出多余的氣體，冷卻后稱量，固體剩余物質(zhì)量為ag。氫氧化鈉與氯化銨。

1.(2017·佛山模擬)某?；瘜W(xué)課外學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)探究氮肥氯化銨的性質(zhì)時(shí)作了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:將氯化銨與熟石灰粉末一起研磨有氨味氣體產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)二:將鎂粉投入氯化銨溶液中,兩者立即發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡.經(jīng)檢驗(yàn)該過(guò)程生成氯化鎂和兩種氣體,其中—種氣體有氨味.(1)氯化銨與熟石灰粉末—起研磨發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2)查閱資料常溫2.(2019九上·金平月考)請(qǐng)用下列裝置和儀器回答問題:(1)儀器名稱①2)實(shí)驗(yàn)室制取少量H2,并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的發(fā)生裝置的儀器組合是_填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純氧氣的儀器除AF外還要_填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_但收集到的氧氣并不純,操作上的原因可能是_4)實(shí)驗(yàn)室在沒有稀3.(2019九上·京口期中)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:2)加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_填字母編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_反應(yīng)剛開始,試管的口部有小水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是________變化引起的(選填“物理”或“化學(xué)”).若用F裝置收集氧氣后,測(cè)得O2純度明顯偏低查看全部

1.若用上述方法制氨氣,應(yīng)選用與填“制二氧化碳”或“用高錳酸鉀制氧氣”)相似的氣體發(fā)生裝置.氨氣可用法收集;2.使用化肥氯化銨時(shí),填“能”或“不能”)跟熟石灰混用.用高錳酸鉀制氧氣向下排空氣不能解析將氯化銨與熟石灰粉末混合,稍加熱時(shí)會(huì)生成無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氨氣,故反應(yīng)裝置與高錳酸鉀制取氧氣的裝置相似,不采用排水法收集,只能用向下排空氣法的收集

實(shí)驗(yàn)室里，用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣.它是一種無(wú)色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過(guò)程中還有氯。